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  §师资队伍 [教学队伍情况][课程负责人:周虹][主讲教师:林伟|高正昶|耿照源|陈菊梅|龚水燕]
 

人员
构成
(含外
聘教师)

姓名

性别

出生年月

职称

学科专业

在教学中承担的工作

林伟

1966.1

副教授

财务、会计

主讲教师

高正昶

1955.10

副教授

财务、会计

主讲教师

周虹

1962.11

院聘教授

财务、会计

主讲教师

周夏飞

1967.5

副教授

财务、会计

主讲教师

徐土秀

1947.8

副教授

会计

主讲教师

姚婕

1965.12

副教授

会计

主讲教师

车幼梅

1960.12

副教授

会计

主讲教师

金思懿

1965.1

副教授

会计

主讲教师

耿照源

1976.8

讲师

会计

主讲教师

陈菊梅

1963.6

讲师

财务、会计

主讲教师

龚水燕

1977.4

讲师

会计、金融

主讲教师

傅年烽

1975.3

讲师

财务

主讲教师

施丽英

1977.8

讲师

财务、会计

主讲教师

钟薇

1978.7

讲师

会计

主讲教师

步亚婷

1978.6

讲师

会计

主讲教师

吴继忠

1968.10

讲师

会计、财务

主讲教师

叶华平

1981.3

讲师

经济、计算机

实验教师

何晓岚

1977.6

讲师

信息系统

实验教师

教学队
伍整体
结构

教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况(含辅导教师或
实验教师与学生的比例)

学历结构:主讲教师包括教授1名、副教授7名、讲师10名,其中博士学位2人,其余教师均有硕士学位。
年龄结构: 50-60岁2人,40-50岁6人,30-40岁7人,30岁以下3人。
学缘结构:主讲教师来自浙江大学、上海财经大学、厦门大学、中央财经大学、香港大学、澳大利亚悉尼大学、昆士兰大学等国内外著名高校。大多数主讲教师都有海外留学、访问和交流的经历,从不同学校或科研单位取得相同(或相近)学历或(学位)的人的比例超过60%。
师资配置情况:城市学院商学院每届学生约1000人,会计学课程每学期均有开设,师生比为1/27.8。根据需要,还安排硕士生或高年级优秀学生做小班辅导教师。

教学改
革与教
学研究

近三年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题
近三年来《会计学》教学团队在课程结构、课程内容、教材、教学手段和方法等方面进行了大胆改革和尝试,并取得了明显成效,具体表现为如下几个方面:
1、完成会计学课程的规范化建设,在商学分院率先实现了七个统一:统一教学大纲、统一教材、统一平时作业、统一命题、统一阅卷、统一试卷评分标准、统一考核规范。
2、开展分院级和学院级会计学以及会计类系列课程建设,包括重点课程建设和精品课程建设。
3、承担城市学院教学改革课题:“大班授课、小班辅导的教学模式研究——以会计学课程为例”和“审计学教学模式研究”。
4、主编、出版和使用了全国经管类本科规划教材——“会计学基础”和“会计学基础模拟实验教材”。
5、正在组织编写全新的会计学原理教材,并积极申报城市学院重点规划教材,预计2007下半年出版。
6、会计学智能化电子交互教学网络的建设和试用,以实现《会计学》课程教学的 “学、练、测、评、考”一体化功能。

师资
培养

近三年培养青年教师的措施与成效
1、实行“青年教师导师制”,充分发挥老教师的“传、帮、带”作用。根据每位青年教师的具体情况,为他们聘任师德师风好,教学经验丰富且学术水平高的教师担任其导师。
2、实行教师听课制度,广泛地开展对外交流。通过校内外观摩、研讨、培训等方式,开拓视野,营造良好的学术氛围。青年教师积极参与学院组织的“跨学科交叉学习计划”,努力提高自身的学术水平和教学水平。学院还有计划地分批选送主讲教师出国进修、访问(如澳大利亚的USQ),提高青年教师国际交往能力,有利于课程的国际化建设。
3、实行课程负责人制度,提高教师的整体水平。该课程设置了课程负责人,负责课程的“七统一”事项,加强教师之间的交流,有利于青年教师的迅速成长。
近年来,课程组的青年教师教学成果十分喜人。耿照源老师获2006年城市学院“教书育人先进个人”奖、“城市学院我最喜爱老师”、首届“优秀教学奖”和首届“教学基本功比赛”二等奖。其他的青年教师也每年都获得教学质量一、二等奖。
三年来,会计学课程组教师的整体“学评教”结果均为优良,处于学院的领先水平。

 
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